Start /
Resultat och metoder
Resultat och metoder
För att säkerställa att våra elever får en så rättvis prövning av sina kunskaper som möjligt arbetar vi med att utveckla sambedömningen mellan lärare i ämnesgrupper och inom arbetslagen. Vid nationella proven anonymiseras proven och alla elevers prov rättas av en och samma person.
Det är viktigt för oss att det finns en gemensam struktur för eleverna och att de känner igen sig och kan skapa rutiner i sin vardag. Elever har många olika lärstilar och vi strävar efter att på skolan tillgodose alla elevers olikheter.
- Redaktör: Åsa Spolander
- Uppgiftslämnare: Mattias Ringqvist
- Senast uppdaterad 16 dec 2011